编者按：又逢毕业别离时，再启人生新征途。值此毕业季，福利导航新闻 网特策划【校长奖章】系列专访，他们以各自滚烫的成长轨迹，绘就新时代广外人多元出彩的青春群像。他们身上，有持之以恒的坚守、直面挫折的勇气、向下扎根的踏实、向外传递温暖的担当，更镌刻着“明德尚行、学贯中西”的广外底色。校长奖章，是福利导航 对青年学子卓越成长的最高褒奖，更是一份关于热爱、坚持与奉献的青春注解。毕业不是终点，而是奔赴山海的新起点。愿全体毕业生以榜样为灯，汲取这份向上向善的青春力量，无论奔赴何方，皆能守住热爱、笃行实干，把个人理想融入时代浪潮，以青春之力讲好中国故事，在广阔天地书写属于广外人的崭新篇章。今天推出【校长奖章】系列专访之九“张欣娜：在探索中坚韧，于教育间发光”。

张欣娜，广外十佳青年，校长奖章获得者。连续两年任“三下乡”“百千万工程”组长，志愿时长258小时+。获“外研社·国才杯”“理解当代中国”外语能力公开赛全国特等奖、全国大学生教育教学能力大赛一等奖等国家级竞赛奖项13项。获广东省第十二届“联盟杯”本科高校英语写作大赛二等奖、“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动省级三等奖、2025年全国大学生英语翻译大赛省级二等奖和省级竞赛奖项3项。

教室中的哄笑声层层迭起，张欣娜看着那个因发音被嘲笑的男孩，如孤岛般小小身影无助地站在教室中央，如鲠在喉。纵使已在各级竞赛中屡获佳绩，她也总是会在这些瞬间，想起那个不敢开口的自己。

坚韧扎根，赛场拔节

入学时，面对英语专业的严格要求，张欣娜感到些许无措。在家乡，学生鲜少有开口说英文的机会，这也让她对自己的口语能力始终不太自信。“当时很迷茫，也看不到方向，”她说。但迷茫没有困住她，反而催生了她向下扎根的韧劲，既然无法绕开讲台，那就主动站上去。“我想让自己选择的道路更多一些。”加倍的时间被倾注在听说读写的练习中，战胜犯错的恐惧，聚焦表达的本身，那些埋头苦读的时光，在日夜交替中沉淀下她扎实的专业能力。

而这份汗水淬炼的能力，也在各类赛场上大放异彩。从“英戏”和“秋之声”的文艺舞台，到“师王争霸”的教学演练，从省级写作赛事到国家级英语竞赛的专业赛场，仿佛聚光灯点亮的每一处角落，都能看见张欣娜投入而专注的身影。

张欣娜参与“联盟杯”写作大赛

在一场场赛事中，张欣娜取得的成绩愈加耀眼，而她心中却有一个愈加真切的声音在不断发问，这些被反复打磨的专业能力，最终的价值应流向何处？脑海中浮现出家乡的风景，她好像看见那些孩子的身影，稚嫩的脸庞如她当年一般求知若渴，于是，一个决定在心中悄然成型。

携光返乡，理念萌芽

带着扎实的学识，张欣娜带领自己的“三下乡”团队回乡义教。她原以为，这只是一场单向输出的知识回馈，但令她意外的是，她也同样被孩子们的真诚治愈着，那些令人欣喜的成长、滚烫赤诚的善意、稚嫩热忱的感谢……都如山间晨光一般温暖着张欣娜那颗颤动的心。

而真正让她为之动容的，是那节特别的课堂。一个内向的男生在唱英文歌时，被身旁的同学嘲笑，看着男孩错愕的面庞埋得越来越低，张欣娜心潮翻涌，她深知，一个孩子此刻的勇气是多么珍贵而脆弱。于是她立即制止了嘲笑。课后，她悄悄找到这个学生，告诉他，“暂时不会是很正常的，重要的是通过不断练习去掌握它。”之后，张欣娜一句句耐心地陪男孩练唱，让他确信，自己的声音也同样值得被听见。直到他勇敢地登台，自信而完美地完成了演出。而此时，台下的同学眼中的质疑与嘲笑一扫而空，转而闪烁着羡慕与钦佩。在那一刻，她明白了教育中陪伴的力量，也隐隐触碰到教育超越授课的价值。

张欣娜安慰被嘲笑的男孩

而这份触动，也从未止步于教室内。张欣娜的探索仍在向外开拓，做家教、教辅兼职，又走出专业舒适区，尝试资源整合和信息对接的“代理”工作。起初只是为了家里减轻负担，但逐渐地，在实现“经济独立”之外，她还惊喜收获了意料之外的协调能力和沟通技能。“我爸妈他们也是很喜欢尝试新事物的人，我也是被他们的探索精神所鼓舞”。正是家庭赋予的坚韧底气，让她得以在丰富的社会实践中，使自己专业与能力得到最真实的验证和碰撞。

“育”见初心，照见自己

丰富的经历为张欣娜留下了无数细微又珍贵的瞬间，这些细小的感触在心中拼凑出自己的教育理念，让她逐渐明晰教学超越“授课”的意义。自己应该成为一名能时刻保持共情能力的教育者，真切贴近学生的心灵，与他们内心真正的需求产生共鸣。真正的教育不只是知识的传递，更是饱含爱与关怀的陪伴。尤其在AI时代来临的当下，知识触手可及，但教育不能如机器般麻木。“教育者从来不是高高在上的。”张欣娜心中矗立着一个清晰的理想教育者的形象，“老师”从来不是冰冷的知识储备终端，而是时刻保持着谨慎反思的谦卑，不断吸收、进步、提升自我，让自己感到既可亲，又可靠。

张欣娜的教学现场

而这份理念，又在她看着面前那些具体的面庞时，化为更深刻的感悟，透过她眼前的学生们，张欣娜仿佛看见儿时的自己，那个曾经内向又迷茫的女孩，是如何从拼尽全力，一路前进，行走至今。那这些孩子的未来又会如何呢？或许多年以后，他们已不记得自己，但自己和他们产生的连接却永远存在，若能有机会了解他们的成长和变化，看见“教育”对他们的意义，对张欣娜来说，便已足够温暖和幸运。

丰富的实践经历不断垒筑着张欣娜的底气和勇气，曾经的挫折与逆境，在她眼中也不再是阻碍，而是珍贵的阶梯。常人或许望而生畏，但她却为之兴奋与好奇，因为“尝试”本身，就是一种进步。一路坚定伴勇气，回首看来路，她发现自己早已比想象中更强大。

张欣娜耐心向孩子们授课

或许教育的轨迹，正是一场成长的轮回。张欣娜将自己的茫然无措燃成教育的烛火，照亮更多孩子求知路上朦胧的晨昏，而这些被启明的智慧与生命，也将在未来与她遥相守望，照见自己的收获与成长。