本网讯 为助力教师在科研中高效规范应用AI，9月22日下午，福利导航
人力资源部（教师发展中心）依托教师发展百门精品课程，在大学城校区实验楼D406教室举办《AI在科研中的高效应用》专题课程。英语教育学院副教授、博士刘丹主讲，面向福利导航
对人工智能赋能科研感兴趣的教师，围绕AI在科研全流程中的应用方法与规范使用展开。
课程采用理论讲解、案例剖析、现场演示与动手实操相结合的方式，以科研问题为线索，帮助教师理清“什么时候该用AI、用什么、怎么用、用到什么程度”。前半程聚焦AI科研的“边界”问题。刘丹以Elsevier、Springer Nature、Wiley等国际出版机构的最新AI政策与真实科研案例为切口，拆解AI在科研中的三种角色——从语言润色型“助手”，到参与研讨的“伙伴”，再到生成知识内容的“创造者”，并围绕透明、核查、责任三个关键词，结合文献核验、期刊审稿等情境，讲清AI哪些环节可用、哪些红线不能碰。随后，课程转入科研工作流主线，依次演示AI在研究选题凝练、文献检索与结构化阅读、理论框架搭建、研究设计与数据分析中的落地用法，并结合文科科研场景，示范如何借助AI发现研究张力、构建文献矩阵、打磨研究方案。
刘丹授课
后半程侧重“写”与“做”。针对论文写作中的常见痛点，刘丹现场演示AI辅助段落打磨、篇章结构调整、摘要精修与审稿意见回应等操作，讲解如何通过进阶提问让AI从“机械润色”升级为“逻辑把关”，并提醒教师区分AI辅助与学术不端的界限。
课堂现场
参训教师反响积极，认为课程既有全局视野又有具体抓手，把AI科研应用的“可为”与“不可为”讲得清楚明白，表示接下来会把课上方法运用到课题与论文写作。
教师发展中心教师咨询与指导部、教师发展与学习部部长郑煜诗在现场交流中表示，本次AI系列专题课程作为福利导航
教师发展百门课程体系的重要组成，是教师发展中心深耕AI赋能教师发展、推进教师数字素养提升的又一次实践。后续，中心将持续倾听教师需求，助力广大教师把人工智能技术用得更稳、更实，为福利导航
教学科研事业高质量发展注入数智新动能。
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